The Fall of Icarus

If you are interested in mystery and art, this is the article you should read. Based on the story of Daedalus and Icarus which is presented in Unit 4 of the book of 6th class for the lesson of English, you can read an analysis in the mystery of Pieter Brueghel's painting with the title "The Fall of Icarus". Now you should 

ask me "OK. Good. But how can I do that? There is no analysis of the painting in the book". It's very easy. This painting is in the Royal Museums of Fine Arts of Belgium in Brussels. With the help of the internet, the Museum offers us an online analysis of the painting and its hidden mysteries and secrets through videos and a detailed presentation. You can find the link for the analysis below. Enjoy!

https://artsandculture.google.com/culturalinstitute/beta/exhibit/landscape-with-the-fall-of-icarus-%C2%A0/MgIyXpmuNdcLJg

Κάνουμε αγγλικά γνωρίζοντας τον Vincent van Gogh (2ο μέρος) - (Α' τάξη, Β' τάξη - 1st class, 2nd class)

Συνεχίζουμε σήμερα το μάθημά μας σχετικά με την τέχνη της ζωγραφικής και συγκεκριμένα με τον Vincent van Gogh.
Ξαναθυμίζω ότι έχω φτιάξει στην ηλ. τάξη άσκηση με ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών στα ελληνικά για το σημερινό μάθημα και μια άσκηση (για τη Β' τάξη) όπου θα πρέπει να μου γράψετε μια σύντομη απάντηση στα ελληνικά. Ισχύει κι εδώ ό,τι είπα στο προηγούμενο μάθημα (ότι δηλαδή προσπαθούμε, αν θυμόμαστε και όπου μπορούμε, να απαντάμε και προφορικά στα αγγλικά, με προτασούλα μικρή ή έστω και μονολεκτικά). Για όποιους δυσκολεύονται να απαντήσουν στις ασκήσεις της ηλ. τάξης, μπορούν να μου στείλουν τις απαντήσεις με μήνυμα στην ηλ. τάξη. 

Πάμε στον δεύτερο πίνακα. Τα παιδιά της Β' τάξης ίσως τον θυμούνται από το μάθημά μας. Είχαμε συζητήσει αρκετά γι'αυτόν τον πίνακα. Ο τίτλος του είναι "Το υπνοδωμάτιο" (The bedroom). Ο πίνακας αυτός βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.vangoghmuseum.nl/en/collection/s0047V1962

(Πάλι, αν δεν βλέπετε ολόκληρο τον πίνακα, κουνήστε το ποντίκι και σύρετέ τον προς τα κάτω με το χεράκι που εμφανίζεται)

Θέλω όλα τα παιδιά της Α' τάξης και της Β' τάξης να τον παρατηρήσετε πάρα πολύ καλά και να σκεφτείτε:

1. Ποια χρώματα από αυτά που έχουμε μάθει βλέπετε στον πίνακα; (Πείτε στα αγγλικά όσα χρώματα θυμάστε)

2. Πόσες καρέκλες βλέπετε στο δωμάτιο; (Απαντήστε με τον αριθμό στα αγγλικά)

3. Πόσοι πίνακες είναι κρεμασμένοι στον τοίχο; (Πάλι απαντάμε λέγοντας τον αριθμό στα αγγλικά)

Τώρα μόνο τα παιδιά της Β΄τάξης να σκεφτούν και να απαντήσουν προφορικά:

1. Μπορείτε να πείτε στα αγγλικά κάποια από τα πράγματα που βλέπετε στην εικόνα; (π.χ. κρεβάτι, παράθυρο, καρέκλα κλπ.)

2. Το δικό σας υπνοδωμάτιο ποιες διαφορές έχει από το υπνοδωμάτιο που βλέπετε στην εικόνα; Μπορείτε να απαντήσετε χρησιμοποιώντας τη φράση "In my bedroom there is a ... " ή "In my bedroom there are ...", που σημαίνουν αντίστοιχα "Στο δωμάτιό μου υπάρχει ένας/μία/ένα ..." και "Στο δωμάτιό μου υπάρχουν ..." π.χ. In my bedroom there is a desk", "In my bedroom there are toys"(Αν θυμάστε, την ερώτηση αυτή σας την είχα κάνει και στην τάξη. Η απάντησή σας εννοείται ότι θα δοθεί στα ελληνικά, ωστόσο θα ήθελα να χρησιμοποιήσετε όσες λέξεις θυμάστε στα αγγλικά. Στόχος μας μ'αυτή την ερώτηση είναι κυρίως να εξασκήσουμε την παρατηρητικότητά μας και δεύτερος στόχος είναι να θυμηθούμε κάποιες από τις λέξεις που μάθαμε).

In Vincent van Gogh's museum - Observation and analysis of paintings (1st part) - (E' τάξη, Στ' τάξη - 5th class, 6th class)

What would you say if we talked about paintings today? Do you know Vincent van Gogh? I found the webpage of Vincent van Gogh Museum in Netherlands, on the internet, so I thought: Let's talk about art.
Είπα λοιπόν σήμερα, να μιλήσουμε λίγο για την τέχνη και να ασχοληθούμε μ'αυτήν. Δεν είναι η πρώτη φορά εξάλλου, τουλάχιστον για την Στ' τάξη. Οπότε, θα κάνουμε επανάληψη και εξάσκηση στα αγγλικά μας, αλλά ταυτόχρονα θα εξασκήσουμε την παρατηρητικότητά μας, την κριτική μας σκέψη και τη δημιουργική μας σκέψη, μέσα από την παρατήρηση και την ανάλυση των πινάκων που έχω επιλέξει να σας δείξω. Επίσης να σας θυμίσω ότι μπορείτε παράλληλα με τη δραστηριότητα, αν έχετε άγνωστες λέξεις, να χρησιμοποιείτε τα διαδικτυακά λεξικά που έχουμε πει σε προηγούμενη ανάρτηση.